“15 dias é muito?”
Foi esse comentário que meu filho de 3 anos fez quando disse que eu iria viajar a trabalho.
A culpa da mãe estava lá no alto da montanha, mas a vontade de aprender em um novo curso também. E a segunda prevaleceu.
Maridão parceiro de todas as horas concordou em ficar com o pequeno. E bora arrumar o mochilão!
*Reggio Emilia, aí vou eu me inspirar pelas suas escolas e ruas porque essa cidade é tão especial para a mudança no olhar das escolas de educação infantil.
A culpa ainda estava pesando, até porque o dia das mães estava entre os 15 dias, mas, em uma das conversas de vídeo na primeira semana, eu e meu filho batemos um papo:
-Filho, a mamãe está com saudades de você do tamanho de um dinossauro!
– Verdade mãe? Eu estou só um pouquinho.
Chorei de rir! Deixei a culpa de lado e curti ainda mais a viagem com a amiga! Ele estava bem!
Foram 15 dias intensos de aprendizagem, novas realidades, novas vistas, descobertas, algumas decepções e muitas risadas.
Viajar sempre é bom. Eu adoro! Com amiga, então?! Muitas e muitas risadas.
Ri, me diverti muito, conversei sobre muitas coisas (educação, política, amor, amizades, cultura, línguas, sociedade, mapas, vida), nos perdemos e nos achamos… sem mapa!!!
Resgatei coisas que não fazia há anos e voltei para casa ainda mais feliz!
Em consequência, o laço do filho com o pai ficou ainda maior e a independência também (Já se veste sozinho!). Sei que vai doer quando ele acordar a noite e pedir pelo pai, mas como já escrevi na primeira viagem de estudos de quando ele tinha 1 ano, ele tem 2 pessoas para confiar.
Sei que não é fácil fazer isso. Envolve muitas coisas como planejamento, organização, parceria de ter alguém para ficar com o filhote, mas uma coisa eu aprendi, não pode ser a culpa materna que deve nos impedir de ir.
Tenho certeza que nos enxergarmos além de mãe fará bem para toda a família, principalmente nas consequências do meu olhar e na nossa felicidade!
Volto com mais bagagem de conhecimento e mais leveza de ser!
Texto: Marianna Canova – Instagram: @marianna.canova.
Glossário: *A abordagem de Reggio Emilia é uma filosofia educacional e pedagogia focada na educação pré-escolar e primária. Esta abordagem é um currículo autoguiado construtivista e centrado no aluno que usa a aprendizagem experiencial autodirigida em ambientes orientados para o relacionamento. Fonte: Wikipedia.
